O PEIXINHO ATRAPALHADO

HAVIA UM PEIXINHO...
UM PEIXINHO DOURADO
VIVIA MUITO FELIZ
PORÉM ELE ERA ATRAPALHADO.

QUANDO TODOS IAM PARA UM LADO
DOURADO IA PARA O OUTRO.
SEUS AMIGOS DIZIAM SIM
DOURADO DIZIA NÃO
SEM QUERER ELE ARRUMAVA
A MAIOR CONFUSÃO.


NO FUNDO DO MAR
TUDO É MUITO BONITO,
MAS ONDE DOURADO PASSAVA
TUDO FICAVA ESQUISITO.


QUE PEIXINHO LEVADO!
MAS NINGUÉM FICA CHATEADO,
POIS TODOS JÁ SABEM
QUE ELE É MESMO ATRAPALHADO.

Terezinha Guimarães

Fonte: Livro "POETIZAR"

Sugestão de atividade: Dobradura e cenário do mar

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HOJE AO DESPERTAR
NÃO OUVI
O CANTO DO BEM- TE –VI
QUE SEMPRE ME ALEGROU
QUANDO DE MANHÃ
CANTAVA NA MINHA JANELA
BEM-TE-VI, BEM-TE-VI, TE-VI...
SERÁ QUE HOJE EU NÃO OUVI?
OU SERÁ QUE O BEM-TE-VI
NÃO VEIO?
SERÁ QUE ME ABANDONOU?
SERÁ QUE SE MUDOU?
FIQUEI A OLHAR PELA JANELA
E A PENSAR: “ONDE ESTARÁ?”
O DOCE BEM-TE-VI
QUE HOJE NÃO OUVI.
ESPERO QUE ESTEJA BEM
ALEGRANDO A VIDA DE ALGUÉM...
TALVEZ QUEM SABE
VOANDO E CANTANDO
SIMPLESMENTE
PARA ALEGRAR-SE
JÁ QUE A MIM
FAZ TÃO BEM
OUVIR O BEM-TE-VI...

Terezinha Guimarães

Poesia premiada no concurso "Verbalizar"

O SENHOR DA VIDA

Como explicar

O desabrochar de uma flor
O vento nos galhos a balançar

O canto de um pássaro

No céu a ecoar

Se não fora o Senhor da V ida

Que a tudo fez por amar.

Como explicar

A abelha o mel a produzir

A formiga o seu alimento produzir

A chuva a cair

A lua no céu a brilhar

Como explicar

Somente ao Senhor

Que a tudo fez por amor.

Como explicar

Por nós tão grande amor

Que a seu próprio filho entregou

Para consumar

Tão grande salvação

E nos oferecer a vida

E o perdão

Só o Senhor

Só o Senhor

Terezinha Guimarães

ATIVIDADES RELACIONADAS AO PROJETO "POETIZAR"

OFICINAS POÉTICAS
Através das poesias lidas e ouvidas e interessante fazer oficinas como: Bolhas de Cecília Meireles, fazer bolinhas de sabão com as crianças. Cata-vento de Maria Luiza R Amorim, confeccionar cata-ventos coloridos e brincar com as crianças. As Borboletas de Vinícius de Moraes, fazer dobraduras de borboletas da cor da poesia, e assim vai...

• ENVELOPE DE POESIA
  Para estabelecer uma constante prática de leitura dentro e fora da escola, faça envelopes decorados (+/- 5 envelopes), coloque uma poesia, os alunos sorteados levam para casa, ler e fazer uma representação com desenhos, gravuras, recortes ou objetos.No dia seguinte cada aluno faz a leitura e apresenta sua ilustração para os colegas.
  
  
  
  
  
• ENTREVISTA
  Fazer uma entrevista com os familiares sobre assuntos como: gosto pela poesia, poetas ou poetizas conhecidos, frequencia de leitura... Depois fazer gráficos, tabela, cartazes com os resultados.

• SEMANA DA DECLAMAÇÃO
  Convidar pessoas que trabalham na escola de diferentes segmentos para declamar poesias.

• GARRAFAS POÉTICAS
  Enfeitar garrafinhas pet colocar dentro uma poesia enrolada e amarrada com fitilho, colar um rótulo bem legal: "Você acaba de encontrar algo muito especial, abra e leia. Com carinho. Alunos e professora..." Espalhe pela escola por lugares estratégicos, e é só alegria!!!

Projeto "Poetizar"

Para ler,clique na imagem
Fonte:Revista Contagem Literária-II (Páginas:21,22 e 23)

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Meu 1° Livro

Minha 1ª Poesia

POETIZAR
Terezinha Guimarães

POESIA É UM ENCONTRO
DE PALAVRAS E SENTIMENTOS
É A VISÃO E A PAIXÃO
É O QUE SE PASSA NO MOMENTO.

POESIA FAZ CRESCER
CESCE A ALEGRIA E O AMOR
CRESCE TUDO O QUE NOS ENVOLVE
DÁ À VIDA MAIS SABOR.

POESIA É O QUERER
NA FOLHA DO PAPEL
SÃO LETRAS QUE NOS FAZEM AMAR
QUE NOS LEVAM A "POETIZAR"